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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
As representações dos povos indígenas nos Guias e Recursos Didáticos para o professor de Geografia e História da Coleção Projeto Buriti: por uma abordagem multicultural (2018)
Cavalcante, Érica Alves; Marcos, Valeria de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: COMUNIDADE INDÍGENA, REPRESENTAÇÃO, LIVRO DIDÁTICO, MULTICULTURALISMO, TERRITORIALIDADE
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ABNT
CAVALCANTE, Érica Alves. As representações dos povos indígenas nos Guias e Recursos Didáticos para o professor de Geografia e História da Coleção Projeto Buriti: por uma abordagem multicultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a7cabc5-7f54-459f-95ca-b0d50c806175/2018_EricaAlvesCavalcante_TGI.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Cavalcante, É. A. (2018). As representações dos povos indígenas nos Guias e Recursos Didáticos para o professor de Geografia e História da Coleção Projeto Buriti: por uma abordagem multicultural (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a7cabc5-7f54-459f-95ca-b0d50c806175/2018_EricaAlvesCavalcante_TGI.pdf
NLM
Cavalcante ÉA. As representações dos povos indígenas nos Guias e Recursos Didáticos para o professor de Geografia e História da Coleção Projeto Buriti: por uma abordagem multicultural [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a7cabc5-7f54-459f-95ca-b0d50c806175/2018_EricaAlvesCavalcante_TGI.pdf
Vancouver
Cavalcante ÉA. As representações dos povos indígenas nos Guias e Recursos Didáticos para o professor de Geografia e História da Coleção Projeto Buriti: por uma abordagem multicultural [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a7cabc5-7f54-459f-95ca-b0d50c806175/2018_EricaAlvesCavalcante_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Sementes, biotecnologia e agroecologia: impactos sobre a soberania alimentar (2018)
Silva, Cintia Ferreira da; Marcos, Valeria de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SEMENTES, BIOTECNOLOGIA, ECOLOGIA AGRÍCOLA, SEGURANÇA ALIMENTAR
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ABNT
SILVA, Cintia Ferreira da. Sementes, biotecnologia e agroecologia: impactos sobre a soberania alimentar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e632ba3-2fba-41d4-ba17-66707b65a693/2018_CintiaFerreiraDaSilva.TGI.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Silva, C. F. da. (2018). Sementes, biotecnologia e agroecologia: impactos sobre a soberania alimentar (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e632ba3-2fba-41d4-ba17-66707b65a693/2018_CintiaFerreiraDaSilva.TGI.pdf
NLM
Silva CF da. Sementes, biotecnologia e agroecologia: impactos sobre a soberania alimentar [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e632ba3-2fba-41d4-ba17-66707b65a693/2018_CintiaFerreiraDaSilva.TGI.pdf
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Silva CF da. Sementes, biotecnologia e agroecologia: impactos sobre a soberania alimentar [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e632ba3-2fba-41d4-ba17-66707b65a693/2018_CintiaFerreiraDaSilva.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Formas de reprodução camponesa no nordeste paraense: um estudo sobre a influência da Biopalma nas comunidades São Judas e Cravo (PA) (2018)
Anjo, Laís Macedo; Marcos, Valeria de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CAMPESINATO, QUILOMBOS, DENDÊ, TERRITORIALIZAÇÃO
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ABNT
ANJO, Laís Macedo. Formas de reprodução camponesa no nordeste paraense: um estudo sobre a influência da Biopalma nas comunidades São Judas e Cravo (PA). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67be4bd8-36ce-48f4-bc63-6fecd6c269e6/2018_LaisMacedoAnjo.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Anjo, L. M. (2018). Formas de reprodução camponesa no nordeste paraense: um estudo sobre a influência da Biopalma nas comunidades São Judas e Cravo (PA) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67be4bd8-36ce-48f4-bc63-6fecd6c269e6/2018_LaisMacedoAnjo.pdf
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Anjo LM. Formas de reprodução camponesa no nordeste paraense: um estudo sobre a influência da Biopalma nas comunidades São Judas e Cravo (PA) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67be4bd8-36ce-48f4-bc63-6fecd6c269e6/2018_LaisMacedoAnjo.pdf
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Anjo LM. Formas de reprodução camponesa no nordeste paraense: um estudo sobre a influência da Biopalma nas comunidades São Judas e Cravo (PA) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67be4bd8-36ce-48f4-bc63-6fecd6c269e6/2018_LaisMacedoAnjo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Educação escolar quilombola: estudo sobre a ação afirmativa em materiais didáticos de Geografia utilizados em escolas públicas de Barra do Turvo - SP (2018)
Faria, Mariana Renó; Marcos, Valeria de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, COMUNIDADES, QUILOMBOS, EDUCAÇÃO, MATERIAL DIDÁTICO
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ABNT
FARIA, Mariana Renó. Educação escolar quilombola: estudo sobre a ação afirmativa em materiais didáticos de Geografia utilizados em escolas públicas de Barra do Turvo - SP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/06b189b5-fcfe-4331-8e18-18b3299726aa/2018_MarianaRenoFaria.TGI.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Faria, M. R. (2018). Educação escolar quilombola: estudo sobre a ação afirmativa em materiais didáticos de Geografia utilizados em escolas públicas de Barra do Turvo - SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/06b189b5-fcfe-4331-8e18-18b3299726aa/2018_MarianaRenoFaria.TGI.pdf
NLM
Faria MR. Educação escolar quilombola: estudo sobre a ação afirmativa em materiais didáticos de Geografia utilizados em escolas públicas de Barra do Turvo - SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/06b189b5-fcfe-4331-8e18-18b3299726aa/2018_MarianaRenoFaria.TGI.pdf
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Faria MR. Educação escolar quilombola: estudo sobre a ação afirmativa em materiais didáticos de Geografia utilizados em escolas públicas de Barra do Turvo - SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/06b189b5-fcfe-4331-8e18-18b3299726aa/2018_MarianaRenoFaria.TGI.pdf

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